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剑桥雅思15Test4Passage2阅读答案解析 Silbo Gomero – the whis […]

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剑桥雅思15Test4Passage2阅读答案解析 Silbo Gomero – the whistle language of the Canary Islands 口哨语言

剑桥雅思15阅读第4套题目第2篇文章的13道题由6道TRUE/FALSE/NOT GIVEN判断和7道笔记填空组成。虽然题型并不是很难,但文章过于专业,出现了很多抽象概念,阅读起来会有些不顺畅,给我们做题带来一定的困难。下面是具体每道题目的答案解析。

点击查看这篇雅思阅读对应的原文翻译

剑桥雅思15Test4Passage2阅读原文翻译 Silbo Gomero – the whistle language of the Canary Islands 加那利群岛的口哨语言

剑桥雅思15 Test4 Passage2阅读答案解析

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第14题答案:NOT GIVEN

对应原文:第1段:This small volcanic island is mountainous

答案解析:原文中只是提到戈拉梅岛地形多山,但它究竟是不是加那利群岛中山峰最多的则没有提及。题干中的most属于无中生有,因此判断答案为NOT GIVEN。

第15题答案:FALSE

对应原文:第5段:silbadores are able to pass a surprising amount of information via their whistles

答案解析:第5段中间提到:“吹哨人能够通过口哨传递数量惊人的信息”,随后又解释道任何西班牙语句子文章来自老烤鸭雅思都能够通过口哨表达。题干中“只适合简短信息”的说法与此不符,由此判断答案为FALSE。

第16题答案:TRUE

对应原文:第6段:The researchers found that other key regions in the brain’s frontal lobe also responded to the whistles … When the experiments were repeated with non-whistlers, however, activation was observed in all areas of the brain.

答案解析:根据原文,吹哨人在听到口哨时大脑的部分区域会被激活,而非吹哨人则是大脑的全部区域都会被激活。两者的结果并不一致。由此判断答案为TRUE.

第17题答案:FALSE

对应原文:第8段:indigenous Canary Islanders … already had a whistled language when Spain conquered the volcanic islands in the 15th century

答案解析:根据第8段开头的说法,“加那利群岛的本土居民在西班牙人于15世纪到来时,就已经有了口哨语言”。可见口哨语言并不是西班牙人带来的,由此判断答案为FALSE。

第18题答案:FALSE

对应原文:第8段:There are thought to be as many as 70 whistled languages still in use, though only 12 have been described and studied scientifically.

答案解析:第8段中部提到:“目前仍然有多达70种口哨语言被使用,但其中只有12种被科学的描述和研究过”。题干中all of the whistle languages的说法与原文冲突,因此判断答案为FALSE。

第19题答案:TRUE

对应原文:第9段:Since 1999, Silbo Gomero has been taught in all of the island’s elementary schools.

答案解析:第9段中提到,“自从1999年以来,该岛的所有小学都教授Silbo Gomero”,可见戈拉梅岛上的孩子如今确实是在学习Silbo的,由此判断答案为TRUE。

第20题答案:words

对应原文:第4段:Silbo is a substitute for Spanish, with individual words recoded into whistles which have high- and low-frequency tones.

答案解析:根据high- and low-frequency tones定位到第4段的这句话,从题干语法可以看出空上应该填一个名词,筛选之后发现,只有words填上去语义合适,由此锁定答案。

第21题答案:finger

对应原文:第4段:puts a finger in his or her mouth to increase the whistle’s pitch

答案解析:顺着上一题往下,根据pitch定位到这句话,题干问“用什么来控制口哨的音高”,很容易确定答案为fingers。

第22题答案:direction

对应原文:第4段:while the other hand can be cupped to adjust the direction of the sound.

答案解析:根据cupped定位到这句话,adjust与changed同义替换,根据修饰关系确定答案为direction。

第23题答案:commands

对应原文:第5段:In daily life they use whistles to communicate short commands

答案解析:根据上一行的shepherds定位到第5段,空前词brief与short同义替换,根据修饰关系确定commands为正确答案。

第24题答案:fires

对应原文:第5段:Silbo has proved particularly useful when fires have occurred on the island and rapid communication across large areas has been vital

答案解析:根据rapid communication与information quickly的同义替换定位到这句话。从题干语法推测空上应该填一个名词,筛选之后发现只有fires填上去语义合适,由此锁定答案。

第25题答案:technology

对应原文:第9段:But with modern communication technology now widely available, researchers say whistled languages like Silbo are threatened with extinction.

答案解析:关于silbo未来的畅想主要集中于最后一段,根据threat定位到这句话,从原文中可以看出其面临威胁的原因是技术的传播,因此判断technology为正确答案。

第26题答案:award

对应原文:第9段:The local authorities are trying to get an award from the organisation to declare [Silbo Gomero] as something that should be preserved for humanity

答案解析:根据autorities定位到这句话,空前词receive与get同义替换,由此确定答案为award。

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